随着我国教育事业的不断发展，职业教育在国家战略中的地位越来越重要。为了满足社会对各类技能型人才的需求，各级政府和教育部门都在积极推动职业教育的发展。那么，云南职业高中有综合高中班吗？本文将从云南职业教育的现状、综合高中班的概念和培养目标、云南职业高中的综合高中班设置等方面进行详细解答。

　　一、云南职业教育现状
　　云南省作为我国西南地区的重要省份，近年来在职业教育方面取得了显著的成绩。根据《云南省教育事业发展“十三五”规划》数据显示，到2025年，云南省职业教育总规模将达到100万人，其中中等职业教育在校生规模达到40万人。此外，云南省还积极推进产教融合、校企合作，与多家企业建立校企合作关系，为学生提供实习实训机会，提高学生的实践能力和就业竞争力。
　　二、综合高中班的概念和培养目标
　　综合高中班是指在普通高中的基础上，增设一定的职业技能课程，使学生在完成普通高中学业的同时，具备一定的职业技能和素质。综合高中班的培养目标是培养具有较高文化素养、良好职业道德和一定职业技能的复合型人才。这种教育模式旨在满足社会对高素质技能型人才的需求，帮助学生更好地适应社会发展和就业市场的变化。
　　三、云南职业高中的综合高中班设置
　　云南省的职业高中在教育改革中也积极探索综合高中班的设置。目前，云南省的一些职业高中已经开设了综合高中班，如昆明冶金高级技工学校、云南机电职业技术学院等。这些学校通过与企业合作，共同制定课程体系，确保学生在学习文化课程的同时，能够掌握一定的职业技能。此外，部分职业高中还通过与国外教育机构合作，引进国际先进的教育理念和教学方法，为学生提供更加丰富的学习资源和发展机会。
　　四、云南职业高中综合高中班的优势
　　1.课程设置灵活：云南职业高中的综合高中班在课程设置上具有较大的灵活性，可以根据市场需求和学生兴趣进行调整，使学生在学习过程中更加关注自身发展和职业规划。
　　2.实践教学强化：云南职业高中的综合高中班注重实践教学，通过与企业合作，为学生提供实习实训机会，使学生在实践中掌握职业技能，提高就业竞争力。
　　3.学历证书双保险：学生在完成综合高中班的学习后，既可以获得普通高中毕业证书，也可以获得相应的职业资格证书，为学生的升学和就业提供双重保障。
　　4.适应社会发展需求：云南职业高中的综合高中班培养的是具有一定职业技能和素质的复合型人才，符合社会发展对高素质技能型人才的需求，有助于学生更好地适应社会发展和就业市场的变化。
　　综上所述，云南职业高中确实存在综合高中班的现象。这些综合高中班通过与企业合作，共同制定课程体系，注重实践教学，使学生在完成普通高中学业的同时，具备一定的职业技能和素质。这种教育模式有助于培养适应社会发展需求的高素质技能型人才，为我国经济社会发展做出贡献。

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