昆明卫生职业学院是一所以医学为主，多学科协调发展的全日制普通高等职业院校。昆明卫生职业学院始建于1993年，时为云南省骨伤科中等专业学校，2011年经云南省人民政府批准，报教育部备案成立，升格为具有独立颁发学历资格的全日制普通高等院校。校园环境优美，教学设施齐全。学院秉承“厚德博学、敬业乐群”的校训，致力于培养具有高素质、技能型、应用型的医疗卫生人才。本文将详细介绍昆明卫生职业学院五年制大专专业设置、课程体系、师资力量、实践教学、就业前景等方面的情况。

一、专业设置

      昆明卫生职业学院五年制大专专业涵盖了医学、护理、药学、康复治疗、医学技术等多个领域，共有20多个专业。以下是部分专业的详细介绍：

      1. 临床医学

      临床医学专业是昆明卫生职业学院的重点专业之一，培养具备基本医学理论、基本医疗技能和临床诊疗能力的高级专门人才。课程设置包括基础医学、临床医学、预防医学等方面的知识。

      2. 护理

      护理专业培养具备护理基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事护理工作的高级专门人才。课程设置包括护理学导论、生理学、病理学、药理学、护理心理学等。

      3. 药学

      药学专业培养具备药物制剂、药物分析、药物代谢、药物评价等方面的基本理论知识和实践技能，能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事技术或管理工作的高级专门人才。课程设置包括药物化学、药剂学、药理学、药物分析等。

      4. 康复治疗技术

      康复治疗技术专业培养具备康复治疗基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事康复治疗工作的高级专门人才。课程设置包括康复医学概论、康复疗法学、运动解剖学、康复评定等。

      5. 医学影像技术

      医学影像技术专业培养具备医学影像基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医学影像工作和技术管理的高级专门人才。课程设置包括放射生物学、影像诊断学、超声诊断学等。

二、课程体系

      昆明卫生职业学院五年制大专课程体系以培养学生的基本素质和专业技能为核心，注重理论与实践相结合，形成了较为完整的课程体系。课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业课和实践教学环节。其中，公共基础课包括思想政治理论课、英语课、计算机应用基础等；专业基础课主要涉及各专业的基础知识；专业课则针对各专业的特点进行设置；实践教学环节主要包括实验课、实习实训、毕业论文等。

三、师资力量

      截至2021年11月，学校有教职工1402人，专任教师574人。专、兼职教师726人，专职辅导员84人，专任教师574人，具有硕士研究生学历的教师175人，占专任教师总数30.49%；具有高级专业技术职务的教师135人，占专任教师总数23.5%。来自行业临床、企业一线的兼职教师135人，占教师总数23%，授课学时占专业课总课时量18%。“双师型”教师182人，占专任教师总数31.71%。

四、实践教学

      昆明卫生职业学院重视实践教学环节，建立了完善的实践教学体系。学院设有附属医院、临床实习基地等实践教学场所，为学生提供了丰富的实践教学资源。同时，学院还积极开展各类实践活动，如志愿服务、社会调查等，培养学生的社会责任感和团队协作能力。此外，学院还鼓励学生参加各类技能竞赛，提高学生的综合素质和竞争力。

五、就业前景

      昆明卫生职业学院五年制大专毕业生具有较高的就业率和就业质量。毕业生主要就业领域包括医疗卫生单位、药品生产企业、医疗器械企业等，涉及临床医生、护士、药剂师、康复治疗师等多个职位。随着我国医疗卫生事业的不断发展，对医疗卫生人才的需求也在不断增加，昆明卫生职业学院的毕业生将在未来的就业市场中具有较好的发展前景。

      总之，昆明卫生职业学院五年制大专专业设置合理，课程体系完善，师资力量雄厚，实践教学丰富，就业前景广阔。学院将继续秉承“厚德博学、敬业乐群”的校训，为社会培养更多优秀的医疗卫生人才。